PRIDE-ohjelman 14 vaihetta

1. Perhehoidon päämäärien tunnistaminen

• Mikä on organisaation keskeinen tehtävä? Mikä on työn tavoite, toiminta-ajatus? Ovatko ne yhdessä määritelty, hyväksytty? Onko niihin sitouduttu ja tunnistetaanko taustalla olevien arvojen ja asenteiden merkitys?

2. Roolien, tehtävien ja valmiuksien määrittely

• Roolien, tehtävien ja tarvittavien valmiuksien selkeys on tärkeää. Ovatko ne määritelty, hyväksytty? PRIDE-ohjelmassa erityisesti sijaisvanhempien roolin määrittely yhteistyökumppanina tärkeä.
• Sijaisvanhempien tarvitsemat valmiudet on koottu neljään valmiuskategoriaan ja neljään tasoon.

Sijaisvanhemman valmiudet

• lapsen suojeleminen ja hoivaaminen,
• lapsen kehityksen tukeminen ja kehityksellisten viiveiden huomioiminen,
• lapsen läheisten ihmissuhteiden turvaaminen (mm. suhteet biologisiin vanhempiin),
• sitoutuminen lapseen ja toimiminen luotettavana aikuisena (tarvittaessa koko elämän ajan),
• lapsen asioiden hoitaminen yhdessä muun tukiverkoston kanssa.

3. Resurssien kartoitus ja tarpeiden arviointi

• Perhehoidon kehittämisessä on tärkeää kartoittaa tarpeet ja määritellä resurssit sen mukaan.

4. Koulutus- ja rekrytointistrategioiden kehittäminen

• Miten tarpeisiin voidaan vastata? Millainen rekrytointistrategia laaditaan? Miten perheet valmennetaan? Millaista täydennyskoulutusta ja tukea sijaisperheet tarvitsevat? Mitä ovat sijaisvanhemmaksi ryhtymisen ehdottomat esteet?

5. Tiedusteluihin vastaaminen

• Ensimmäisen kontaktin tärkeä merkitys. Positiivinen ja arvostava lähestymistapa, taviotteena kiinnostuksen herättäminen ja yhteistyön käynnistäminen. Varmistetaan, että perheet saavat oikeanlaista tietoa.

6. Kirjallisen informaation lähettäminen yhteyttä ottaneille

• Perheiden on tärkeää saada kirjallista informaatiota, että voisivat käynnistää omaa arviointiprosessiaan.

7. Kotikäynti / muu tapaaminen

• Ehdottomien esteiden poissulkeminen. Perheen arviointiprosessin tukeminen.

8. PRIDE-valmennus – yhteinen arviointi

PRIDE-valmennus on sijais- tai adoptiovanhemmuutta harkitseville tarkoitettu ryhmämuotoinen, prosessinomainen valmennusmalli.

9. Yhteisen arvioinnin päättäminen; päätöksen tekeminen

10. Adoptioneuvonnan täydentäminen ja adoptioluvan hakeminen

11. Jatkosuunnitelman tekeminen sijaisvanhempien kanssa

• Sovitaan, miten yhteistyö jatkuu, miten perheet ”liitetään” toimintaan.

12. Yhteistyö sijais- ja adoptiovanhempien kanssa; Yhteistyön päättäminen adoptioperheen kanssa

• Mitä tiimityö käytännössä tarkoittaa, edellyttää?

13. Täydennyskoulutuksen ja muun tuen järjestäminen

• Täydennyskoulutuksen ja tuen suunnittelu yhdessä perheiden valmiuksiin liittyvien kehitystarpeiden pohjalta.

14. Virallisen suhteen päättäminen sijaisperheiden kanssa

• Huomioidaan sijaisperheen perhehoitoon antama panos. Varataan aikaa/resursseja päättämiselle erityisesti silloin, kun perheen toiminta sijaisperheenä päättyy suunnitelmasta poiketen.