Lisätietoja ja koulutustilausket:
Opas työntekijöille:
Paaso, S-A., toim. (2010) Mitä lapselle kuuluu? Pesäpuu ry.
Lue lisää:
Möller, S. (2004) Sattumista suunnitelmallisuuteen. Pesäpuu ry.
Möller, S. (2005) Arviosta sanoisin. Pesäpuu ry.
Lapsen tieto ja kokemukset näkyviin
Pesäpuun ry:n avohuollon kehittämishankkeessa (2001–2004) kehitettiin Lapsen elämäntilanteen kartoitusmalli. Mallissa korostetaan työskentelyn suunnitelmallisuutta ja lapsinäkökulmaa. Lastensuojelun kehittämisohjelman ja alkuarviointihankkeen kehittämistyön pohjalta on tehty asiakkuuden alkuvaiheen työskentelymalli lastensuojelulain edellyttämään lastensuojelutarpeen selvitykseen. Lapsen kanssa työskentelyn vahvistaminen, lapsen osallisuuden lisääminen, suunnitelmallisuus ja toimintatapojen yhtenäistäminen ovat tavoitteena lastensuojelutarpeen selvityksen ja arvioinnin koulutuksissa.
Lastensuojelutarpeen selvitys -prosessikoulutus (5 pv)
Kohderyhmä
Lastensuojelun työntekijät
Koulutuksen tavoite
- Antaa osallistujille valmiuksia tehdä lastensuojelutarpeen selvitys ja arviointi yhdessä asiakasperheen kanssa
- Lisää suunnitelmallisuutta ja kehittää dokumentointia
- Antaa valmiuksia ja konkreettisia välineitä lapsen kanssa työskentelyyn
- Vahvistaa lapsen näkökulman huomioimista ja vanhemman osallisuutta lastensuojelutarpeen arvioinnissa
Koulutuksen toteutus
Koulutus muodostuu neljästä lähiopetuspäivästä ja niihin sisältyvistä oppimistehtävistä, käytännön kokeilusta ja kokeiluun liittyvästä työnohjauspäivästä.
Sisältö
- Suunnitelmallisuus ja lapsilähtöisyys lastensuojelussa
- Lastensuojelutarpeen prosessi: selvityksen käynnistäminen, teematapaamiset
- Yhteinen arviointi
- Dokumentointi
